*Eğitime yön veren ilkelerin neler olması gerektiğinin sıklıkla tartışıldığı günümüzde, Maltepe Üniversitesi Felsefe Bölümü öğretim üyeleri söz konusu tartışmalara felsefe açısından dahil oluyor.

*Rehberim Felsefe: Eğitime Felsefece Bakışlar Eğitimdeki reformların ancak felsefi bir karar verme sürecinin sonunda uygulamaya koyuldukları takdirde amacına ulaşabileceği iddiasını taşıyan kitap;

Eğitimin hangi ilkelere göre yapılması gerektiğini tartışmanın, nasıl yapılması gerektiğinden önce geldiği inancından hareketle Maltepe Üniversitesi Felsefe Bölümü öğretim üyeleri, uzun yıllar eğitim üzerine yaptıkları çalışmalarının birikimlerini Rehberim Felsefe: Eğitime Felsefece Bakışlar başlıklı bir kitapta topladılar. Öğretmenlere iki boyutta rehberlik etmeyi amaçlayan kitap, hem eğitimin hem de öğretimin temel felsefi ilkelerini tartışmaya açıyor.

Eğitime felsefeyle bakmak, eğitimin temel ilkeleri üzerine düşünüp taşınmak, eğitim alanında olması ya da olmaması gerekenleri hangi ilkelere göre saptayacağımızı kavramak isteyenlere bir başlangıç sunarak eğitimdeki reformların ancak felsefi bir karar verme sürecinin sonunda uygulamaya koyuldukları takdirde amacına ulaşabileceği iddiasını taşıyan kitap; aynı zamanda gelecek nesillere etik eylemeyi, felsefi düşünmeyi, değer bilinciyle hareket etmeyi benimsetme ideallerini taşıyan öğretmenlere, bu ideallerini nasıl gerçekleştirilebileceğine dair ipuçları veriyor.

KİTAP “İYİ” YAŞAMIN KURULMASINDA FELSEFENİN ROLÜNÜ GÖSTERMEYİ AMAÇLIYOR:

Bölümün öğretim üyelerinden Prof. Dr. Betül Çotuksöken, Prof. Dr. İoanna Kuçuradi, Prof. Dr. Zekiye Kutlusoy, Prof. Dr. Güncel Önkal, Prof. Dr. Sevgi Şahintürk, Prof. Dr. Hülya Şimga, Prof. Dr. Ahu Tunçel, Doç. Dr. Bergen Coşkun Özüaydın, Dr. Öğr. Üyesi Dilek Arlı Çil, Ar. Gör. Özgür Demirci, Ar. Gör. Elif Dilan Kara’nın katkı verdikleri ve etik-eğitim ilişkisi, düşünme eğitimi, felsefece eğitim, değerleri eğitimi, felsefi düşünmenin eğitimdeki rolü konularının ağırlıklı olarak ele alındığı kitabın editörlüğünü Prof. Dr. Ahu Tunçel üstlendi.

Maltepe Üniversitesi Yayınları arasında yer alan kitap, felsefeyi gelecek kuşakların mimarı eğitimcilere bir rehber olarak miras bırakmayı, öğretmenleri eğitimde yapılan değişiklikler üzerine farklı bakış açılarından düşünüp taşınmaya sevk etmeyi, “iyi” yaşamın kurulmasında felsefenin rolünü göstermeyi amaçlıyor.

Kitabın Künyesi:

Kitabın adı: Rehberim Felsefe: Eğitime Felsefece Bakışlar

Yayınevi: Maltepe Üniversitesi Yayınları

Yılı: 2021

Sayfa Sayısı: 193

Kitapta Yer Alan Bölümler:

Arada Olan Özne: Rehber / Betül Çotuksöken

Sokrates’in Felsefi Araştırma ve Felsefî Eğitim Metodu / İoanna Kuçuradi

Felsefi Soruşturmanın Bilgi Edin(dir)me Yolundaki Yol Göstericiliği Üzerine / Zekiye Kutlusoy

Eğitimciler İçin Felsefi Bir Rehberlik Modeli Olarak “Derinlikli-Kapsamlı-Esnek Düşünme” Metodu / Güncel Önkal

Felsefe Nedir? / Sevgi Şahintürk

Toplumsal Cinsiyet Eşit(siz)liğini Görmek / Hülya Şimga

Değerler Eğitimi Açısından Modern Eğitimin Kökenlerinin Eleştirisi / Ahu Tunçel

Eğitime İhtiyacımız Yok! Mu? / Bergen Coşkun Özüaydın

Eleştirel Düşünme Eğitimi ve Felsefi Düşünme / Dilek Arlı Çil

Plastik Olma Cesareti Göster! / Özgür Demirci

Özgürlüğün Pusulası: Eğitim / Elif Dilan Kara.